Детский сколиоз

Сколиоз у детей формируется как результат неправильной осанки. Костно-мышечная система у дошкольников и младших школьников развита недостаточно, а в костной системе имеется много хрящевой ткани, а мышцы и связки еще не обладают достаточной прочностью и силой. Именно по причине этой слабости и незаконченности развития костно-мышечной системы при неумеренной, нерациональной, неритмичной статической нагрузке у ребенка может развиться дефективная осанка, которая в большем проценте случаев приводит к искривлению позвоночника, т. е. к сколиозу.

Вырабатывание и закрепление неправильной осанки часто начинается уже с раннего детства, когда туго спеленатого грудного ребенка оставляют без движения лежать в одной позе. Сколиоз формируется и тогда, когда мама укачивает ребенка часто по несколько часов в день, его носят на одной и той же стороне или, когда еще не окрепшего и не готового к этому ребенка сажают на продолжительное время в подушки. Не думая об этом, родители закладывают у ребенка начала развития сколиоза. Данный процесс находит свое продолжение в яслях и детском саду, где дети спят на раскладушках либо на пружинных кроватях. В школе ребенок по несколько часов сидит в принужденной позе, часто за неудобной партой. И с каждым годом все большее количество детей обнаруживаются с расстройством осанки и сколиозом, а результаты подобных состояний для будущего здоровья ребенка самые негативные.

Сколиоз, которые формируется в школьные годы, так и называют школьным, либо привычным сколиозом. Обусловлен он искривлением грудного отдела позвоночника в правую сторону и поясничного отдела влево — так называемый S-образный сколиоз. Школьники продолжительное время пребывают в позе, когда правое плечо находится впереди и выше левого, а корпус развернут влево. Такая не слишком ровная поза в комбинации со слабостью мышц, идущих вдоль позвоночника, и приводит к сколиозу.

При первой степени сколиоз практически незаметен. Наблюдается только вялая осанка с опущенной головой и отведенными плечами, сутулость, правое плечо несколько выше левого, а угол правой лопатки отведен дальше от средней линии, можно увидеть незначительную асимметрию треугольников талии. При второй степени асимметрия в положении надплечий, углов лопаток и разность треугольников талии является более выраженной. В третьей же и четвертой степенях сколиоза костно-мышечная система искривлена очень сильно.

Для того чтобы у ребенка не сформировался сколиоз, ему нужно как можно более активно двигаться. Помимо этого, рабочее место для выполнения уроков должно соответствовать росту ребенка. Очень важно воспитать привычку правильно сидеть за письменным столом: не поджимать правую ногу либо перекидывать ее через левую. Необходимо следить, чтобы при выполнении письменных заданий его левая рука располагалась на столе дальше правой и ребенок не нагибался к правой руке. Также нужно заняться специальными упражнениями для укрепления мышечного корсета, в частности мышц спины и живота. Если же диагноз «сколиоз» является подтвержденным, то не стоит отчаиваться. Для начала нужно выявить и ликвидировать все те факторы, которые и спровоцировали искривление позвоночника.